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楼主: 若即若离

面面,老谭

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发表于 2018-10-15 16:55:45 | 显示全部楼层
体验到的东西使得我们感到真实,现实,并在大脑记忆中留下深刻印象,使我们可以随时回想起曾经亲身感受过的生命历程,也因此对未来有所预感。
发表于 2018-10-15 16:56:37 | 显示全部楼层
亲身体验的简称为体验,也叫体会。是用自己的生命来验证事实,感悟生命,留下印象。
发表于 2018-10-15 16:56:52 | 显示全部楼层
体验到的东西使得我们感到真实,现实,并在大脑记忆中留下深刻印象,使我们可以随时回想起曾经亲身感受过的生命历程,也因此对未来有所预感。
发表于 2018-10-15 16:57:12 | 显示全部楼层
在生命过程中,我们都能体验到大自然的存在,家人的情感,生活的滋味,自己的成长经历,每时每刻的思想与变化,自己有意讲过的话,亲自参与的事件,亲自动手的工作,对一个时代的记忆等等。
发表于 2018-10-15 16:57:35 | 显示全部楼层
随着时光流逝,我们亲身体验到的生活内容越来越丰富。这自然包括对外界的印象和自己内心的变化,一起构成一个人全部的生活经历。
发表于 2018-10-15 16:57:49 | 显示全部楼层
尽管一个人的生命历程是短暂的,但是在他(她)人生历程中所能体验到的一切的确是十分丰富的。
发表于 2018-10-15 16:58:10 | 显示全部楼层
有一种亲身体验也可以被称为是一种个性思想、语言和行为共同组合而成的自我意识经验者。
发表于 2018-10-15 16:58:20 | 显示全部楼层
通过自己的感觉器官对人或物或事情进行了解,感受。
发表于 2018-10-15 16:58:38 | 显示全部楼层
“体验”在刘惊铎著的《道德体验论》中被定义为人类的基本生存方式之一,一种图景思维活动,也是一种震撼心灵、感动生命的魅力化育模式。
发表于 2018-10-15 16:59:02 | 显示全部楼层
这种新体验论倡导的思想理论主要有:三重生态观、体验本体观、生命样态观、生态化育观、魅力实践观、和谐价值观、生活世界观、生态智慧观等。 《道德体验论》系统阐述了体验理论及其实践价值、实践方式,为体验与体验教育实践提供了理论支持,为中国和国际体验教育研究与发展,提供了一种崭新的理念和模式。 经过反复的实践检验,体验已经被作为当代一种有魅力的德育模式,和教育新理念。
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